آموزش حضوری و سنتی در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ با رقیبی تازهنفس و قدرتمند روبهرو شد؛ رقیبی به نام فضای مجازی و بستر دیجیتال که نهتنها عادتهای مطالعه را دگرگون کرد، بلکه الگوهای ذهنی نسل جدید را نیز بازنویسی میکند.
وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات در دیدار با وزیر آموزشوپرورش به مناسبت روز معلم، با تأکید بر تداوم پشتیبانی از زیرساختهای آموزش مجازی، اعلام کرد همه ظرفیتهای فنی و اجرایی برای جلوگیری از توقف روند آموزش بهکار گرفته میشود و تقویت شبکه «شاد» با جدیت ادامه دارد.
معاون عمران، توسعه امور شهری و روستایی وزارت کشور و رئیس سازمان شهرداریها و دهیاریهای کشور در نامهای استرداد وجوه مابهالتفاوت هزینه سرویس دانشآموزی را به معاونان هماهنگی امور عمرانی استانداریهای سراسر کشور، ابلاغ کرد.
وزری آموزش و پرورش گفت: ارزشیابی و امتحانات به گونهای که مطرح کردهایم اگر جنگ ادامه داشته باشد آزمونها کماکان مجازی خواهد بود و براساس شرایطی که مدیر مدرسه و شورای مدرسه طراحی میکنند، برگزار میشود.
جنگ تحمیلی دشمن صهیونی-آمریکایی چالشهایی را برای نظام آموزشی کشور بهوجود آورد. یکی از این مشکلات، قطع شدن اینترنت و اختلال در ترافیک شبکه شاد بود که آموزش مجازی را با موانعی مواجه کرد.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به ادامه اجرای طرح «حامی» برای دانشآموزانی که در جریان عادی تحصیل دچار ضعف یادگیری شدهاند، از برگزاری کلاسهای جبرانی در بستر فضای مجازی و همچنین استفاده از ظرفیت دانشجو معلمان برای رفع اشکال دانش آموزان در استانها خبر داد.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفت: معلمان نمونه کشوری شامل هفت معلم در مقطع ابتدایی، چهار معلم در مقطع متوسطه اول، چهار معلم در مقطع متوسطه دوم و پنج نفر از کارکنان تخصصی مدارس معرفی میشوند.
رئیس مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، از ارائه پیشنهاد ”تغییر تأثیر قطعی معدل به تأثیر مثبت در پایه یازدهم” به شورای عالی انقلاب فرهنگی خبر داد.
رئیس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش نحوه فعالیت مدارس را تشریح کرد و گفت: نحوه استمرار آموزشها از اردیبهشت ماه تا پایان سال تحصیلی اطلاع رسانی میشود.
کمیته اجرایی و پشتیبانی شاد با صدور اطلاعیهای، زمانبندی حضور دانشآموزان در این بستر آموزشی را بهمنظور بهرهمندی بهینه از خدمات آموزشی و پرورشی اعلام کرد.
